非遗润童心 巧手传苗韵——从江县谷坪乡中心小学特色劳动课点亮大山校园

  为深入落实“五育并举”育人理念，丰富劳动教育课程内容，深挖本土苗族非遗文化资源，近日，谷坪乡中心小学创新开设苗族刺绣、苗纹创作特色非遗劳动课堂，让大山里的孩子亲手触摸家乡非遗、传承民族文脉，以沉浸式劳动实践厚植文化自信，擦亮乡村教育特色名片。

  依托谷坪乡浓郁的苗族民俗底蕴，本次特色劳动课采取男女分组、特色施教的创新模式，贴合学生特点、发挥特长优势，让每一位孩子都能参与非遗、体验匠心。课堂上，全体女生组成刺绣小组，在老师的耐心指导下学习传统苗族刺绣技艺。穿针、引线、走线、锁边，孩子们指尖翻飞、静心专注，一针一线勾勒出苗族传统花纹。从生疏笨拙到熟练灵动，孩子们在慢节奏的手工劳动中磨炼耐心、沉淀心性，感受传统刺绣技艺的精巧与雅致，体悟老一辈苗族群众精益求精的工匠精神。

  男生则分组开展苗族传统图案创意创作活动。结合苗族图腾、苗衣纹样、传统几何花纹等本土经典元素，同学们拿起画笔自由构思、大胆创作。大家充分发挥想象力与创造力，将大山风光、民族符号、传统吉祥纹样融入画作，一笔一画描绘独具特色的苗族美学，把对家乡、对民族文化的热爱定格在作品之中。简约大气的苗纹、灵动精巧的图腾、色彩浓郁的民族配色，展现出大山少年独特的审美视角与蓬勃朝气。

  不同于常规课堂，本次非遗劳动课将劳动实践、美育熏陶、非遗传承、民族教育深度融合，告别枯燥说教，让学生在动手实践中学习传统技艺、认知民族文化、锻炼动手能力。乡村孩子质朴纯粹的创作状态、专注认真的劳动模样，尽显大山少年的纯真与灵气，契合当下“大山孩子、乡土非遗”的传播热度，让藏在深山的苗族非遗文化借助校园课堂被更多人看见。

  近年来，谷坪乡中心小学始终立足乡土资源，深耕特色劳动教育，坚持以本土非遗文化育人，常态化开展民俗体验、手工创作、传统文化进校园等特色活动。下一步，学校将持续把苗族刺绣、苗画创作、民族民俗等非遗内容融入常态化劳动课程，让非遗文化扎根校园、浸润童心，让大山少年在传承乡土文脉中成长成才，让民族传统文化在乡村校园持续焕发新生机、新活力。